Usando um 'macacão de simulação de obesidade' para revelar preconceito entre estudantes de medicina
A obesidade foi, e ainda é, objeto de muita estigmatização. Um novo estudo de prova de conceito usa a encenação para revelar o preconceito contra pessoas com obesidade entre estudantes de medicina.
Em todas as esferas da vida, as pessoas com obesidade tendem a enfrentar a estigmatização e o preconceito subconsciente.
Muitas pessoas com obesidade já experimentaram isso no dia a dia, mas estudos científicos também comprovam esse fenômeno.
Por exemplo, estudos de comportamento do olhar mostraram que algumas pessoas “olham” para a cintura de pessoas com obesidade, prestando menos atenção ao rosto e “desindividualizando-o”.
Outro estudo descobriu que mesmo profissionais de recursos humanos experientes às vezes podem discriminar pessoas com obesidade - especialmente mulheres.
Os profissionais de saúde também conhecem preconceitos e preconceitos contra pessoas com obesidade. Pesquisas descobriram que os médicos tendem a ser menos respeitosos com as pessoas com obesidade, se comunicar menos positivamente com elas e passar menos tempo instruindo-as sobre sua saúde.
Em vez disso, embora erroneamente, os médicos muitas vezes "culpam" a obesidade pelos sintomas da pessoa e não exploram outras vias de tratamento além da perda de peso.
Então, quais são algumas das coisas que podemos fazer para eliminar o estigma em torno da obesidade?
Pesquisadores liderados por Anne Herrmann-Werner, do Departamento de Medicina Psicossomática e Psicoterapia do Hospital Universitário de Tuebingen, na Alemanha, queriam ver se o uso de um "macacão de simulação de obesidade" e a realização de um experimento de interpretação ajudaria a descobrir e corrigir a anti-obesidade preconceito entre estudantes de medicina.
Herrmann-Werner e colegas publicaram os resultados de seu estudo de prova de conceito na revista BMJ Open.
Viés de obesidade e o valor de um auxiliar de ensino
Os pesquisadores usaram a encenação para reconstituir uma visita de rotina ao "médico de família". Eles pediram aos participantes que trabalhassem em grupos de 10 e assumissem o papel de “paciente com diabetes” ou de médico.
Ao desempenhar o papel do paciente, os participantes tiveram que usar um "macacão de simulação de obesidade". Isso simularia a aparência de uma pessoa com índice de massa corporal (IMC) de 30–39.
Os pesquisadores usaram a seção de controle de peso / culpa do “Teste de Atitudes Anti-Gordura” (AFAT) - uma medida padrão de preconceito contra pessoas com obesidade - para examinar as atitudes em relação à obesidade.
O AFAT usa uma escala de 5 pontos (variando de "discordo totalmente" a "concordo totalmente") para avaliar a adesão de uma pessoa a afirmações como:
- “Não há desculpa para ser gordo.”
- “Se os gordos realmente quisessem perder peso, eles poderiam.”
- “Pessoas gordas não comem necessariamente mais do que outras pessoas.”
- “Pessoas gordas não têm força de vontade.”
- “A ideia de que a genética faz com que as pessoas engordem é apenas uma desculpa”.
- “A maioria das pessoas gordas é preguiçosa.”
Herrmann-Werner e a equipe também perguntaram aos participantes como eles sentiam simpatia ao se comunicarem com o paciente, quão realistas eram a dramatização e o "macacão de simulação de obesidade", quão difícil era usar o macacão e se eles pensavam que o traje era suporte de ensino eficaz.
Além de estudantes de medicina, o estudo também incluiu professores. No entanto, o último grupo respondeu apenas às perguntas da AFAT, respondeu às perguntas sobre a eficácia do processo e observou a dramatização sem participar.
Alunos propensos a expressar preconceito
As respostas revelaram que todos os participantes acharam que o traje era realista e eficaz. Os participantes também pensaram que o naipe tornava a encenação mais verossímil e possibilitava estereótipos de maneira eficaz.
Além disso, cerca de 3 em cada 4 participantes disseram que achavam que o terno os ajudava a ter mais empatia com o paciente. Porém, mais da metade dos que desempenhavam o papel de paciente relatou sentir-se fisicamente desconfortável com o macacão e disse que era difícil colocá-lo e tirá-lo.
No geral, os alunos que participaram do exercício de interpretação de papéis eram mais propensos a concordar com afirmações como "pessoas gordas poderiam perder peso se realmente quisessem", "a maioria das pessoas gordas é preguiçosa" e "não há desculpa para ser gordo ”do que professores que não participaram ou alunos que fizeram o papel de paciente.
Os autores do estudo reconhecem que usavam apenas mulheres para atuar como pacientes, de modo que não podiam levar em conta quaisquer diferenças ou preconceitos específicos de gênero.
Uma outra limitação do estudo foi que a equipe não avaliou as atitudes dos alunos em relação às pessoas com obesidade antes da intervenção, então eles não sabiam se o exercício realmente serviu para reduzir o preconceito dos participantes.
No entanto, Herrmann-Werner e colegas concluem:
“Apesar dessas limitações, acreditamos fortemente que a integração de um [traje de simulação de obesidade] no contexto do ensino de medicina de graduação de rotina é uma ferramenta valiosa. Pode aumentar a conscientização dos estudantes de medicina para encontros de comunicação com pacientes com obesidade. ”
